第142章 用养死士的待遇养学生
第142章 用养死士的待遇养学生
第141章现在的陈应其实已经不是当初的陈应了，他现在有了庞大的资本，完全可以自己开办蓝翔科技学院，制约他的最大问题，就是师资力量。大明不像是后世，后世是属於人才过剩，而且还是严重的人才过剩，在两千年的时候，中专生在国企內，都算是高学歷专业技术人才，后来，本科只算是入门，大量一本和重点，进入直播和网商领域，他们辛苦十几年的学习，完全没有用武之地。
可问题是，现在的大明却是人才短缺，而且还是严重偏科，就读书识字，或者是培养科举应试的学校，师资力量是不缺的，大量的落第秀才、甚至举人，都可以聘请过来当老师，至於研究人才，那就非常有限了。
陈应的蓝翔科技学院就相当於后世的大学，不教基础理论知识，暂时不对外考试，他计划是把將类似於军校的性质，首先是学生需要表现良好，在工坊里立下功，而是由各工坊的管事、总领事、以及大师傅推荐。
经过考试，进行为期一年，甚至三年的培养，只要结业后，就可以获得正九品管事的待遇。
现在的大明还是官本位思想，无论做什么，都不如做官，所以他必须依靠著官本位的吸引，先把蓝翔科技学院打造成大明的工匠黄埔军校，通过先期培训，提高蓝翔科技学院的含金量。
除了蓝翔科技学院，陈应还准备建立十六所卫学，如同沙河学堂一样，招收的都是普通的军户子女以及工匠子女，从八岁开始入学，然后经过四年基础教育，主要学习识字、
算术，思想教育。
陈应並没有马上开始全民教育，他哪有这么多经费哪，经过四年基础教育，等到十二岁了，他们也能写会算之后马上转到兴趣班，那些十二岁以上的学生，开始按照兴趣爱好以及个人意见，接受速成教育。
学习內容，根据自己的兴趣去学习厨艺、木工、雕刻、铁匠、採矿之类的技术，说白了，十六所卫学，他们就是过来扫盲的，只有享受四年的教育。
他们必须在四年之內学会写字和算术，然后在一年內，学到一技之长，十三岁以后，他们要离开学校，去自己谋生，当然，现在陈应的工坊太多了，不需要他们自谋职业，可以根据需要，分配到各工坊，充当学徒工，可以领工资，养家餬口。
但问题是，现在就十二三岁的孩子，只能接受速成教育，根据个人天赋，如果学习的速度足够快，可以破格进入蓝翔科技学院，进行高等教育，眼下那些只有七八岁的孩子，可以进行各卫学，他们会接受文学、数学、几何、物理、化学等等非常系统的教育。
前四年机会均等，四年之后开始採取淘汰制，每年都要考一次试，不合格的將被淘汰，成绩优秀的继续深造，一层层的淘汰，直到最后，留下一批数量不多，但含金量十足的杰出人才。
【记住全网最快小説站 101 看书网解闷好，101??????.??????超流畅 】
这无疑是非常烧钱的，回报周期也非常漫长，甚至还不一定能得到回报，但是陈应还是决定全力以赴，现在大明已经开始落后於西方了，再不急起直追，用不了多久，大明就会被西方远远的甩开，到时候不知道要付出多少代人的努力才能重新赶上了。
陈应的书房里，那张宽大的紫檀木案上铺满了图纸和文书。王文德、程嘉实、徐光启等围坐在一旁，面前各摆著一盏热茶，却谁也没心思喝。他们刚刚看完陈应那份厚厚的《大寧教育规划纲要》，一个个眉头紧锁，神色复杂。
“陈大人，”
王文德放下手中的文稿，斟酌著词句道：“您这份规划，草民看了，確实宏大。十六所卫学，一所蓝翔科技学院，从八岁娃娃开始教，一直教到十八岁。十年时间，光是吃饭、穿衣、纸墨笔砚，就得花多少银子？”
陈应靠在椅背上，淡淡一笑：“王会首，您算过？”
王文德苦笑道：“草民粗略算了一下，十六所卫学，每所按三百名学生算，四千八百人，每人每年衣食住行、纸墨笔砚，少说也要二十两，一年就是近十万两。十年，一百万两，这还不算蓝翔学院的开销，不算教师的俸禄，不算校舍的建设。大人，您这银子，从哪儿来？”
陈应端起茶盏，慢悠悠地抿了一口：“王会首，您只算了支出，没算收入。”
“收入？”王文德一愣。
“这些学生，不是白养的。”
陈应放下茶盏，目光深邃，“他们学了本事，將来要进工坊、进工厂、进银行、进商號，他们创造的价值，远远超过培养他们的成本。这叫人力资本。”
王文德和程嘉实对视一眼，都没太听懂。
徐光启却若有所思地点点头：“陈大人说得有理，培养一个工匠，看似花费不少，可这个工匠一辈子创造的价值，是培养成本的几十倍、几百倍，这笔帐，不能只看眼前。”
陈应笑道：“徐大人一点就透。”
王文德还是有些不放心：“大人，草民还有个担心。这些学生，学了十年本事，万一毕业以后，被別的商號挖走了，咱们岂不是白忙一场？”
程嘉实也附和道：“是啊，大人。徽州也有不少学徒，师傅辛辛苦苦教了三年，学成就跑了，跑去给別人干活，这种事，屡见不鲜。”
陈应看著他们，忽然笑了：“王会首，程老先生，你们觉得，蓝翔学院培养出来的学生，跟你们徽州的学徒，是一回事吗？
王文德一愣。
陈应站起身，走到窗前，背对著他们：“徽州的学徒，学的是手艺。铁匠、木匠、泥瓦匠，学成了，到哪儿都能干，可蓝翔学院的学生，学的不只是手艺，他们识字，能算数，懂几何，会化学。他们能看懂图纸，能操作机器，能管理工坊。他们是技术人才，不是普通工匠。这样的人，你们徽州有几个？”
王文德沉默了。他不得不承认，陈应说得对。徽州的匠人，手艺再好，也只是匠人。
他们不识字，不会算，看不懂图纸，管不了人。可蓝翔学院的学生不一样，他们是被当作“管理者”和“技术骨干”来培养的。
“所以，”陈应继续道，“他们毕业以后，不是去当学徒，是去当管事、当师傅、当工程师。他们的工钱，不是几两银子，是几十两、上百两。你们说，这样的人，会被別人挖走吗？”
程嘉实忍不住道：“可万一有人出更高的价————”
“那就让他出。”陈应笑了，“程老先生，您做了一辈子生意，应该知道，人才是有价的。一个能管一百人工坊的管事，值多少银子？一个能看懂图纸、能改进工艺的工程师，值多少银子？只要咱们给的价够高，別人挖不走。所以，本官在这份规划里，专门写了一章人才待遇”。蓝翔学院的毕业生，最低从正九品管事做起，这是我大寧都指挥使司可以给他们的待遇，试问天下间，除了本官，还有谁能给他们这个待遇？放著正九品的官不做，去当一个普通工匠，当一个商贾？更何况，他们除了本俸禄，还有奖金，外加工坊分红。优秀者，可升至正八品，正七品、正六品，月俸几十两，外加股份。这样的待遇，天下有几家出得起？”
王文德和程嘉实对视一眼，都从对方眼中看到了震撼。他们忽然明白，陈应不是在办学，他是在养死士。
养一批忠於大寧、忠於陈应、忠於技术的死士。
“大人，”王文德站起身，深深一揖，“草民服了。您的眼光和格局，草民望尘莫及“”
。
陈应扶起他，笑道：“王会首，您別捧本官。本官只是觉得，人才跟银子一样，得流动起来才能生钱。留不住人，不是人的问题，是待遇的问题。只要待遇到位，人心自然就留住了。忠诚是相互的。你对人家好，人家才对你好。你把人当牛马使，人家凭什么给你卖命？”
徐光启嘆道：“陈大人，您这话，说得透彻。可惜，朝中那些大人们，不懂这个道理。”
陈应摇摇头：“不是不懂，是不想懂。在他们眼里，百姓是草芥，工匠是工具。草芥枯了，再长新的；工具坏了，再换新的。他们不在乎人，只在乎自己的乌纱帽。所以，本官要自己办学，自己培养人。等这批人成长起来，大明的天下，就有希望了。”
王文德、程嘉实、徐光启齐齐点头。
接下来的日子，大寧教育规划开始全面实施。
十六所卫学，同时开工。选址、征地、建房、採购教具、招募教师，各项工作齐头並进。陈应从沙河卫、大寧军、陈记商號抽调了大批得力人手，分赴各地督建。王文德和程嘉实也派出了徽商的经验丰富的管事，协助採购物资、管理帐目。
蓝翔科技学院的选址，定在永明城东郊的一片高地上，这里地势平坦，临近港口，交通便利。陈应亲自设计了学院的布局，教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、操场，一应俱全。他还专门划出了一片区域，作为研究院的用地。
“这里，將来要建一座图书馆。”
陈应指著图纸上的一片空白，对身边的程嘉实说道：“藏书一百万册，本官要让蓝翔的学生，不出校门，就能看到天下的学问。”
程嘉实连连点头，心中却暗暗惊嘆。一百万册书，那得花多少银子？这个陈伯应，真是捨得。
教师队伍也在紧锣密鼓地组建。陈应从沙河卫的工坊里，挑选了一批经验丰富、技术精湛的老工匠，作为蓝翔学院的技术教员。从兴州五屯卫、顺天府涿州卫等地的卫学里，抽调了一批有教学经验的秀才、举人，作为基础课教员。徐光启则从澳门请来了几位精通西学的传教士，担任数学、几何、物理、化学等课程的客座教授。
“这些洋鬼子，真能教好？”王文德看著那几个高鼻深目的传教士，有些怀疑。
陈应笑了：“王会首，您別小看他们。欧罗巴的学问，在某些方面，確实比咱们强。
咱们要学的，就是他们强的部分。”
王文德摇摇头，不再多说。
教师队伍集结完毕，陈应却没有让他们马上开课。他把所有人召集到沙河卫的一间大教室里，亲自给他们上了一堂“培训课”。
“诸位，”陈应站在讲台上，看著台下那些或熟悉或陌生的面孔，“你们都是本官精挑细选出来的老师。你们当中，有铁匠、有木匠、有秀才、有举人，还有从欧罗巴远道而来的传教士。你们来自五湖四海，擅长不同的领域，但今天，你们有一个共同的身份，大寧都司的教諭，只要成功通过审核，本官给你是正九品教諭或学正的官职，对你们的要求，只有一个，把你们会的，教给学生。教不会，不是学生笨，是你们不会教，所以，在教学生之前，你们自己要先学会怎么教。”
台下传来一阵窃窃私语。
陈应抬手压下声音，继续道：“本官给你们请了一位特別的老师，徐光启徐大人。徐大人精通西学，也熟悉中学，他会教你们，怎么把复杂的知识，讲得简单、讲得明白、讲得有趣。”
徐光启站起身，向眾人拱手：“下官不才，愿与诸位共勉。”
陈应又道：“另外，本官还给你们定了几条规矩。第一，不准藏私。你们会的，要全部教出来，不许留一手。第二，不准歧视。不论学生出身贵贱、天资高低，都要一视同仁。谁要是坏了规矩，本官认得他，本官的刀不认得他。”
台下眾人凛然，齐声应道：“遵命！”
培训持续了整整一个月。徐光启教他们如何备课、如何讲课、如何设计教案、如何批改作业。那些老工匠们，起初还有些不適应，可渐渐地，他们发现，把复杂的技术分解成简单的步骤，一步一步教给学生，比自己埋头干活还有成就感。
培训结束时，陈应亲自为每位教员颁发了一纸聘书。聘书上写著：“兹聘某某为大寧都司某某卫学正，聘期三年，秩正九品，月俸若干。”落款处，盖著大寧都指挥使司的鲜红大印。
那些老工匠、老秀才捧著聘书，手都在发抖，他们这辈子，做梦都没想过，自己能当上官，学官也是官。
陈应站在沙河卫的城墙上，望著远处正在建设的十六所卫学和蓝翔学院的工地，心中涌起一股难以名状的情绪。
宋燕娘走到他身边，轻声道：“夫君，您花这么多银子办学，值得吗？”
陈应转过身，看著她：“燕娘，你知道大明最缺的是什么吗？
37
宋燕娘摇摇头。
“不是银子，不是粮食，不是刀枪。”
陈应一字一顿，“是人才。是会识字、会算数、会动脑子、会造东西的人才。有了人才，银子会有的，粮食会有的，刀枪会有的。没有人才，什么都没有。本官办学，不是为了自己，是为了大明的將来。十年后，二十年后，当这些孩子长大成人，成为大明的工匠、工程师、科学家，那时候，谁还敢欺负咱们？”
>